ESPACIO DIRIGIDO A MOSTRAR LOS RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS CURSOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994, DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
viernes, 2 de noviembre de 2012
LEYENDA DE LA CALLE LIBERTAD.mp3
Sin duda que conforme pasan los semestres de UPN se hace más complicado el análisis de cada una de las materias, por ello de estar en el sistema abierto, pasamos al escolarizado con clases los sábados.
Ya vamos en el quinto semestre y los productos de cada una de las materias son un poco diferentes a los que sugieren las guías de estudio, aunque en escencia es lo mismo porque los propósitos estan bien definidos.
Ahora quiero compartir este pequeño audio de una leyenda de la comunidad en la cual estamos trabajando algunos compañeros que cursamos el quinto semestre de la licenciatura en educación, esta leyenda fue tarea del Mtro. José Guadalupe Rodríguez Sandoval en la materia de Construcción del conocimiento de la historia en la escuela.
Esta materia corresponde al eje de los ámbitos de la práctica docente y apoya a la materia de HACIA LA INNOVACIÓN del quinto semestre, proporcionandonos una serie de herramientas, valores y actitudes para desarrollar estrategias que permitan un aprendizaje significativo de la historia en el salón de clases.
Sin más por agregar espero comentarios y si tienen algunas dudas sobre las materias que hemos cursado solo preguntes y estoy seguro que l@s compañero de la sub-sede Salinas podemos contribuir en algo.
PICALE AQUÍ PARA ESCUCHAR LA RADIONOVELA
Ya vamos en el quinto semestre y los productos de cada una de las materias son un poco diferentes a los que sugieren las guías de estudio, aunque en escencia es lo mismo porque los propósitos estan bien definidos.
Ahora quiero compartir este pequeño audio de una leyenda de la comunidad en la cual estamos trabajando algunos compañeros que cursamos el quinto semestre de la licenciatura en educación, esta leyenda fue tarea del Mtro. José Guadalupe Rodríguez Sandoval en la materia de Construcción del conocimiento de la historia en la escuela.
Esta materia corresponde al eje de los ámbitos de la práctica docente y apoya a la materia de HACIA LA INNOVACIÓN del quinto semestre, proporcionandonos una serie de herramientas, valores y actitudes para desarrollar estrategias que permitan un aprendizaje significativo de la historia en el salón de clases.
Sin más por agregar espero comentarios y si tienen algunas dudas sobre las materias que hemos cursado solo preguntes y estoy seguro que l@s compañero de la sub-sede Salinas podemos contribuir en algo.
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